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Didattica delle scienze

Joseph D. Novak, Il mondo meraviglioso della scienza

“Quando ancora non avevo imparato bene a leggere, la mia maestra Rosanna mi regalò un libro con un grosso girasole sulla copertina: era il mio primo libro! Si trattava di una serie di letture su fiori e piante e venivano proposti numerosissimi esperimenti da fare durante le diverse stagioni. Ricordo che il fascino di quel libro stava nella mancanza di risposte. Non veniva cioè spiegato quale sarebbe stato il risultato dell’esperienza proposta, ma accompagnava solo nella sua preparazione, lasciando la sorpresa al bambino.

Costruire le competenze scientifiche

Sommario

  • Come si lavora con gli allievi
  • Quali sono i suggerimenti della ricerca educativa
  • Le idee centrali e la metodologia d’insegnamento
  • Come costruire la comprensione concettuale della chimica
  • Quale modello per spiegare i fenomeni?
  • Come sostenere il processo di apprendimento delle scienze
  • Le grandi idee della Chimica nella Scuola Secondaria di Primo grado e nel primo anno della Scuola Secondaria Superiore
  • Bibliografia

Appendici