CMC 2008 - Tallinn-Helsinki

Qual è la situazione nella quale l'insegnante quotidianamente si ritrova ad operare?
• le nostre classi evidenziano una tensione molto forte dovuta a problemi relazionali;
• è sempre più difficile motivare i nostri allievi nei confronti delle scienze;
• i ragazzi "apprendono" ciò che i docenti gli insegnano, ma non riescono a trasferire i loro apprendimenti in un contesto di vita reale;

The teachers Iustini M.Teresa, Giovanna Cipollari e Felici Luigina, have collaborated in the project.
The preservation of environment, as a highly ethical subject, is fundamental knowledge, and demands a cultural change. We believe it is very important to get to make children aware of such a value. Didactics becomes vital when it uses maps, laboratories, circle time, cooperative learning and metacognition, and can make children realize that even little changes in everyday life can activate mechanisms for awareness, mindful employment of natural resources.

Percorso didattico esperienziale su orientamento e magnetismo.